ปทุมธานี-โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง) ทำความร่วมมือกับสมาคมสตรีอุดมศึกษาแห่งประเทศไทยฯ และมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ จัด โครงการพัฒนาความรู้และทักษะการปกป้องภัยของยุวสตรีจากการถูกละเมิดในรูปแบบต่าง ๆ ให้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง)

กรกฎาคม 21, 2025 08:56 โดย opwnews
0
74

ปทุมธานี-โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง) ทำความร่วมมือกับสมาคมสตรีอุดมศึกษาแห่งประเทศไทยฯ และมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ จัด โครงการพัฒนาความรู้และทักษะการปกป้องภัยของยุวสตรีจากการถูกละเมิดในรูปแบบต่าง ๆ ให้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง)

S__2507450 S__2507449 S__2507454 S__2507453 S__2507452 S__2507451

ผู้สื่อข่าวรายงานว่าโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง) ทำความร่วมมือกับสมาคมสตรีอุดมศึกษาแห่งประเทศไทยฯ และมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ จัด โครงการพัฒนาความรู้และทักษะการปกป้องภัยของยุวสตรีจากการถูกละเมิดในรูปแบบต่าง ๆ ให้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง)
ในการนี้ได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ศรีเพ็ญ ศุภพิทยากุล ที่ปรึกษาโครงการ และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุพินดา เลิศฤทธิ์ ประธานโครงการ ให้เกียรติเข้าร่วมพิธีเปิดงานและกล่าวถึงวัตถุประสงค์ของการจัดงานในครั้งนี้ โดยมีดร.วรชาดา ปัทมทัตตานนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง) กล่าวต้อนรับคณะผู้จัดงานและวิทยากร
โดยกิจกรรมในครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก วิทยากรพิเศษ จากกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์ อาจารย์ชมพูนุท นาครทรรพ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิคณะกรรมการส่งเสริมความเท่าเทียมระหว่างเพศ และอดีตที่ปรึกษา รมต. กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์ มาบรรยายเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “รูปแบบการละเมิด สาเหตุ กระบวนการ ปัจจัยเสี่ยง และการปกป้องตน” เด็ก ๆ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจะได้ทำแบบทดสอบก่อนและหลังการอบรม เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการรับมือและป้องกันตนจากการล่วงละเมิดในรูปแบบต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคมปัจจุบัน พร้อมทั้งได้เรียนรู้วิธีรับมือและหลีกเลี่ยง เมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่สุ่มเสี่ยง เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการรับมือและป้องกันตนจากภัยคุกคามและล่วงละเมิดในสังคม พร้อมทั้งเสริมสร้างทักษะชีวิต ให้สามารถยืนหยัดอย่างปลอดภัยในสังคมปัจจุบัน

สหรัฐ แก้วตา หน ข่าว ปทุมธานี รายงาน




--!>